6月15日下午，基础医学院举行了首批临床教学学生标准化病人聘任仪式。教务处副处长崔利锐、基础医学院副院长李茂峰出席仪式。基础医学院全科医学教研室教师、首批聘任的标准化病人(SP)参加仪式。

仪式首先由崔利锐副处长宣布了SP聘任人员名单。SP是指经过训练的可准确表现病人临床症状的健康人，SP在临床教学中可实现角色扮演、考核评分、技能指导等多种功能，尽可能地模拟临床环境，有利于训练学生的医患沟通、病史采集、人文关怀、中医思维和体格检查等多种能力，成为培训和考核学生临诊能力的重要手段，是当前医学临床教学改革中的新热点。基础医学院按照教务处的要求，根据中医临床教学的特点，结合我校临床教学的实际情况，制定SP培训方案，编写中医SP标准剧本，在中医学专业七年制同学中招募SP志愿者。此前举行了标准化病人培训启动仪式，40多名志愿者经过集中培训，综合考核，20名志愿者脱颖而出，成为我校首批临床教学标准化病人，聘期为两年。20名SP志愿者一一从崔利锐副处长和李茂峰副院长手中接过聘书，脸上洋溢着自豪的笑容，大红的聘书是对他们培训中付出努力的充分肯定。

SP代表、培训教师代表分别上台讲话，他们从各自的角度谈了对标准化病人的认识和定位。SP代表表示：作为一名医学生，在扮演SP的过程中，真正走进了病人的世界，切实感受到患者的患病体验，深化了对所学知识的理解。将会按照要求，认真学习医学知识和角色扮演的技能，融入到学校的临床教学改革中，做一名合格的SP。培训教师首先对入选的SP表示了祝贺，面对这项新任务，在没有多少经验可以借鉴的情况下，全体人员通力合作，出色完成了任务。培训过程中，为了不影响志愿者的上课，都是利用中午、晚上和休息日进行，参与这项工作的领导、老师和同学们为之付出了大量的心血。经过努力，我们已从理念和方法上，形成了具有我校特色的SP培训和管理机制，下一步将通过组织社团等形式，让更多的同学进入到SP队伍中来。

SP的聘任是我校临床教学改革的又一项新成果。聘任的SP将被广泛地应用于临床各科的课程教学中，也将为我校全面开展客观结构化临床考试（OSCE）打下坚实基础。