中医学院挑战杯优秀项目贰轮一对一培训会成功举办

为进一步激发我校学生的创新意识、创造能力和创业精神，营造学生积极参与课外学术科技活动的氛围，提高学生将理论与实践应用相结合的能力，中医学院团总支学生会创新创业部在首轮培训会基础上，举办了第二轮挑战杯优秀项目培训会，采用线上一对一培训讨论的形式，再次邀请大赛专家邱雪梅以及刘利薇老师担任本次培训会的指导老师。

在首轮培训会基础上，本次培训会中，邱老师以及刘老师进行优秀项目一对一指导，指出需要再次完善的部分，并对首轮培训修改项目结果进行评价。

在首轮培训结果分析后，指导意见如下：

1.个别项目社会需求无体现

2.项目背景不精炼，有的缺少数据支撑

3.项目优势展现不足，考虑自己产品核心竞争力是什么？

4.个别项目字体，图片，排版不够美观

5.专利部分—标注

核心内容回顾

1、这次参加的挑战杯，是学术科技作品竞赛，更注重科研，大家可以参考申报书，修改项目书的架构，着重从创新性、科学性、实用性等维度阐述项目，注重实验过程与数据呈现，商业部分可以适度删减弱化，放到市场分析和经济效益板块中。

2、大赛要求论文、专利等第一作者一定要是团队的学生成员，请大家务必注意并标明。

3、论文、调研报告类的项目，除了描述论文内容、调研过程和结果外，还需要体现出实际应用的价值，最好有应用案例。

4、动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

5、论文和项目书可以体现专业性，但是申报书，也就是上报项目填的表格尽量通俗，让不是这个专业的人也能看得懂。

6、成果须为决赛前两年之内的，也就是2021年7月之后的，有的同学用的成果时间太早了，不符合要求。

7、科技发明类要有实物，至少要有模型，然后要进行实用，最好有一些实用数据及相关证明材料，体现可行性、落地性、实用性。

8、要注重体现学生团队的作用与价值，切忌太过强调学校、老师、专家等，学生沦为配角。大学生的大赛，一定回归学生本质。

此次培训，旨在激发大学生的创造力，培养造就“大众创业，万众创新”的生力军；一对一模式的采用，有利于切实提高高校学生的创新精神，创业意识和创新创业能力。经过此次培训，提高了学生的创新思维。“创新无止境，创业践于行”加强大学生的创新创业能力，从而提升实践能力，我们正在路上，创业大舞台，缤彩纷呈，有我们更精彩！