胸中存川海望高好扬帆

———记2020年度国家奖学金获得者陈存川

陈存川，1998年9月出生，中共党员，中医学院2016级中西医临床医学专业2班学生，现任班长，曾任中医学院学生第四党支部书记。荣获“山东省优秀学生”“ 校十佳优秀团员”等称号；曾获山东省政府奖学金、山东省青春贡献奖、校级个人荣誉奖学金及学业优秀奖学金等。2020年获国家奖学金。现已取得推荐免试攻读山东大学社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生资格。

眸中星辰大海，胸怀丘壑万千。在山中医的求学之路上，他怀揣理想与信念，从懵懂迷茫到坚定地走好每一步，收获硕果无数。他全面发展，不仅学习成绩优秀，还坚持参加志愿服务，积极投身创新创业，用青春热血传递正能量，谱写出大学时光里属于自己的精彩。他就是陈存川。

时间管理让他走出迷茫

刚刚踏入大学校园时，陈存川对自己今后的道路感到迷茫，没有明确的目标与努力方向。为了尽快走出迷茫，陈存川把主要精力放在学习上，让自己充实起来无暇胡思乱想。

陈存川高中是文科生，在刚开始学习生理学和生物化学等医学课程时有些吃力，但他不断尝试去寻找合适的学习方法，努力查缺补漏。渐渐地，陈存川对于学习方法有了自己独特的见解，他发现争分夺秒拼时间的方法效率并不高，只有合理支配时间，才能提高效率。他深知“上课十分钟，下课一小时”的道理，在课堂上紧跟思路，抓住老师所讲的重点，在课下每天练习习题以巩固知识点。每周他都会制定学习计划，周一到周五学习、跟随所学章节做练习题，周末归纳复习本周所学课程。

中医类专业有许多需要背诵的内容，陈存川发现自己背得很快，但是遗忘得也很快，一开始很苦恼，后来在一篇文章里了解到了“艾宾浩斯遗忘曲线”的记忆方式，尝试把所背诵的内容分为8个周期进行复习，逐渐把短时记忆变成长时记忆，一段时间下来，他的背诵效率大大提高。

他以这样的学习方法持之以恒，起到了事半功倍的效果。功夫不负有心人，大一学年末，陈存川取得了专业第一名的优异成绩。

在课余时间，陈存川还要完成班级工作活动的策划与筹备，同时还参与志愿服务、校内外各类创新创业比赛等活动。良好的时间管理让他在学习与课余活动之间游刃有余，“时间管理让我越来越充实，充实之后也就不再迷茫。”陈存川如是说。正是凭着优异的学习成绩和良好的活动表现，大五上学期，他获得推荐免试攻读硕士研究生的资格。

我们化身烛光，传递希望

在陈存川看来，大学时光不能局限于校园内一方天地，还要走向社会，于是他利用寒暑假积极参与各类志愿服务活动，志愿脚步遍及爱老敬老、乡村支教、疫情防控等多个方面，以己之能为社会贡献一份力量。

最令陈存川印象深刻的是2019年暑假的“三下乡”社会实践活动。他作为负责人带领团队来到聊城市阳谷县的一个贫困村，开展了为期十余天的“烛光夏令营”支教活动。这里的孩子大多是留守儿童，从小缺爱，性格沉闷。为了和孩子们更顺利地沟通，陈存川提前找村委负责人了解每位孩子的家庭情况，陪他们做游戏、聊天、讲故事。同时，他还带领队员在村里普及急救知识，邀请当地心理学专家开展讲座，引导孩子们树立正确的价值观。虽然村里的住宿条件十分艰苦，但他从未有过抱怨和气馁，而是在孩子们的不断进步中获得动力。“身份上是老师，心态上是学生”，在陈存川眼里，正是孩子们让他看到了城市之外的东西，让他始终带着谦卑的心态与孩子们相处。临走时，团队成员与孩子们都非常不舍，泪水涟涟。这次经历让陈存川心中大为触动，也坚定了他继续投身志愿工作的脚步。“我们就像烛光，点亮他们的心灵，为他们传递着希望。”支教结束时，陈存川写下这句话，更以实际行动去践行这句话。

新的道路，新的挑战

陈存川在志愿工作和实习中发现基层医生的工作强度比较大，幸福指数却普遍不高。作为医学生，他也在思考“我是否能有机会去做点什么来改变这样的就业环境呢？”

将来从事管理方向工作的想法一直像是一颗种子埋在心中，只是始终在等一个发芽的机会。他意识到“医生只能一个一个地救人”，而从事管理行业可以为更多人作出贡献，所以在周围的同学们大多准备攻读临床专业的研究生的时候，陈存川却在获得推免资格后选择了山东大学社会医学与卫生事业管理专业，就是为了为医生群体多作些贡献。跨专业读研意味着更大的挑战，意味着他需要重新学习新的学科。现在，他已经开始着手学习新专业的内容，弥补本科时没学过的课程，为读研奠定基础。他计划在研究生期间继续合理支配时间，更加充实自己，为硕士毕业后继续攻读博士做好充分准备，用自己的力量更好地服务社会。

一直以来，陈存川都是一个有规划、有主见、有格局的人，就像他的名字一样：“胸中存川海，望高好扬帆。”如今，即将迈进一个全新的领域，陈存川不再有当年的迷茫，反而更加坚定，他说：“走向新的道路，意味着面临新的挑战，我要在挑战中披荆斩棘，继续不断充实自己，不让自己的青春留有丝毫遗憾。”