医源工程｜我的临导制故事—图片纪实（一）

寒假期间，我院“本科生临床导师制”跟师活动顺利完成，同学们深入临床一线，在躬身实践中收获成长。

医源贯通工程为“五源三导”体系的核心环节，而临导制活动则是该工程的重要体现。活动联合省内120余家医院，选聘1500余名专家担任导师，构建了“教学-临床-科研”一体化培养模式。

临导制活动目前已开展四次，本次活动分为图片、征文、视频三个赛道，共收集作品200份，将精选43篇进行连载推送。

在图片赛道的纪实影像中，同学们用图片记录成长：从初入临床的忐忑，到独当一面的从容，每张影像背后都闪耀着蜕变的光芒。让我们透过这些鲜活的画面一起走进同学们的跟师故事，感受他们在临床一线的成长感悟。

于手术室中，邂逅生命的“精细密码”

孙秀斌24级中医学（八年制）03班

手术室对于很多人来说，充满神秘。下面带你领略手术室里刷手、看CT磁共振、观摩手术的独特场景。

在手术开始前，刷手是极为关键的步骤。医护人员站在洗手台前，全神贯注地进行操作。他们先用洗手液仔细揉搓双手，从指尖到手腕，每个部位都不放过。接着，拿起无菌刷，蘸取洗手液，按顺序反复刷洗手部和手臂。刷完后，用流动水冲净泡沫，整个过程严谨且细致，为的是最大程度降低手术感染风险。

随后，医生们查看墙上的磁共振和CT影像。这些影像资料是他们了解患者病情的重要依据，通过仔细观察和分析，他们可以确定病变的位置、大小和性质，从而制定出最佳的手术方案。

手术过程中，观摩手术如同观看一场紧张有序的精密演出。无影灯下，主刀医生手持手术刀，眼神专注而坚定，助手们密切配合，递器械、擦血水，每一个操作都精准无误。这场手术不仅是医术的展示，更是团队协作的完美呈现。在手术室里，每一个环节都关乎生死，每一个步骤都彰显着医学的严谨与伟大。

浮光针影

王钰婷23级中医学（八年制）扁鹊班

一枚特制浮针位于患者腰部上方，针尖折射出细碎银光。医师左手拇指轻压皮下条索，右手持进针器与皮肤呈15度，整个画面定格在进针前0.01秒的静谧时刻。

画面中的位置，正是患者腰部筋膜张力失衡形成的“患肌”——通过《灵枢·官针》中“浮刺”法演化而来的现代触诊技术。这张光影交织的影像，不仅凝固了浮针疗法的精妙瞬间，更见证着古老刺法在现代疼痛医学中的涅槃重生。当0.3秒的进针动作被延长为永恒，我们看见《黄帝内经》的智慧在纳米级不锈钢针尖上焕发新生，传统医学的“以通为用”理念与神经体液调控理论在此完美交融。

师承

王钰婷23级中医学（八年制）扁鹊班

晨光透过窗，为中医医院心病科示教室镀上暖金。几名见习生环绕，目光聚焦于屏幕。

这张浸染着百草清香的影像，定格了中医师承最具神韵的瞬间。老师左手压住《临证指南医案》，屏幕显示运用五运六气理论救治室性早搏患者的完整脉案，右侧陈列着丹参滴丸等现代中成药的原始药材标本——这正是"古今对参"的具象呈现。

心音初叩

马智慧22级中医学(八年医)(儿科)01班

本科生临床导师制启动之初，我的视线一下就被ICU牢牢吸引。ICU，全称重症加强护理病房，那时在我眼中，它神秘莫测。

平日，ICU门常闭，仅医护频繁出入。每次门开，复杂仪器与短促提示音，让我对患者救治过程充满好奇。我满心期待走进这里，学习与死神抗争、为患者赢取生机的本领。

终于迎来实习，面对各类操作，我茫然无措，听诊更是一窍不通。关键时刻，科室主任程老师伸出援手，带我到病床边，从听诊器最基础用法教起，耐心且细致，讲解清晰明了，让我对实践操作有了初步认识与信心。

我依照程老师教导，轻拿听诊器放在病人胸口，她专注看我操作，眼神满是关切与指导。病房安静，我能清晰听到自己心跳，随即集中精力，仔细聆听病人身体传来的声音。

这首次听诊，我既紧张又兴奋，多亏程老师在旁，我努力回忆要点，不放过任何细微声音。这次经历，让我更加坚定学好专业知识、全心全意为患者服务的决心。

这些图片，精准记录下我在ICU学习听诊的珍贵瞬间，每一个画面都承载着我成长的足迹，也见证了程老师毫无保留的悉心教导与无私付出，它们将成为我医学生涯中熠熠生辉的回忆，时刻激励我不断前行。